基于中华优秀传统文化的小学美术线描画教学实践  

作　　者：石杰 

机构地区：[1]灵宝市第三实验小学

出　　处：《河南教育(教师教育)(下)》2025年第4期76-77,共2页

基　　金：河南省教育科学规划2023年度一般课题“基于中华传统文化的小学美术线描画教学研究”的成果。课题批准号:2023YB1050。

摘　　要：线描画是一种具有悠久历史的绘画形式,在我国传统文化中占有重要地位。随着素质教育的深入推进,传统文化在基础教育中的传承与弘扬越发重要。将线描画教学与中华优秀传统文化相结合,不仅有助于传承和弘扬中华优秀传统文化,还能激发学生对绘画艺术的热爱和对中华优秀传统文化的认同。

关 键 词：中华优秀传统文化 小学美术 线描画教学 素质教育 基础教育 绘画形式 传承与弘扬 绘画艺术 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]