数字化转型驱动下的会计教育创新研究  

作　　者：吕琴 

机构地区：[1]衢州开放大学,浙江衢州324000

出　　处：《中国乡镇企业会计》2025年第6期217-219,共3页

基　　金：浙江开放大学312人才培养工程资助项目。

摘　　要：随着数字化转型的推进,全球经济与职业结构发生了深刻变化,会计行业面临着前所未有的挑战与机遇。传统的会计教育模式和内容已无法适应数字化技术的快速发展,导致会计人才在数据分析、智能会计等新兴领域的素质亟待提升。本文旨在探讨数字化转型背景下的会计教育创新路径,重点分析现有会计教育的主要困境,并提出相应的改进措施通过引入数字化技术课程、改革教育模式、加强师资建设以及优化评价体系,推动会计教育与行业需求的深度契合,为培养适应未来发展的会计人才提供理论指导与实践方案。

关 键 词：数字化转型 会计教育 教育创新 

分 类 号：F23[经济管理—会计学]