多重视角 突破瓶颈——以一道中考模拟几何题为例  

作　　者：蔡晓娜 

机构地区：[1]浙江省宁波市镇海区尚志中学,315200

出　　处：《初中数学教与学》2025年第4期48-49,共2页

摘　　要：本文以一道中考模拟几何题为例,从条件出发,寻找破题的切入点,以期引导学生会用所学知识分析、思考问题,从而实现知识间的融会贯通.

关 键 词：突破瓶颈 中考 学生会 融会贯通 多重视角 几何 思考问题 知识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]