新质生产力背景下传统文化赋能职业教育“文化立心”人才培养模式研究  

作　　者：陈晓英 肖继军[3] 钟毅平[4] 傅建平[5] 

机构地区：[1]湖南建设技师学院,湖南长沙410015 [2]湖南建设中等职业学校,湖南长沙410015 [3]湖南城建职业技术学院,湖南湘潭411104 [4]湖南师范大学,湖南长沙410081 [5]中南大学,湖南长沙410004

出　　处：《河北职业教育》2025年第1期62-66,共5页Hebei Vocational Education

基　　金：湖南省教育科学“十四五”规划2024年职业教育专项课题“积极心理学视域下传统文化赋能中职心理健康教育路径研究”(XJK24BZJ047)。

摘　　要：中华优秀传统文化为新质生产力背景下技能人才的培养提供了丰厚的精神滋养。职业院校结合专业特色、学生认知特点以及新时代新要求,积极探索传统文化赋能技能人才培养的“文化立心”育人模式,搭建“文化明德”“文化启智”“文化尚技”“文化润心”四位一体的育人平台,通过中华优秀传统文化的熏陶、滋养和浸润,为培养具备知行合一、笃行致远、精益求精、追求卓越综合素养的高素质技能人才奠定扎实基础。

关 键 词：新质生产力 职业院校 人才培养 中华优秀传统文化 “文化立心”育人模式 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]