基于校企合作的高职院校新型学徒制育人模式存在的问题与对策  

作　　者：常瑾 李培畅 庞敏 

机构地区：[1]大同师范高等专科学校,山西大同037009

出　　处：《河北职业教育》2025年第1期85-88,共4页Hebei Vocational Education

摘　　要：新型学徒制是高职院校技能人才培育的新模式,强调高职人才培育和企业人才使用的对接。校企合作是高职院校培育优秀技能型人才的重要方式,与新型学徒制育人模式紧密相联,同时,校企合作在长期实践中积累了丰富的经验,能够为高职院校新型学徒制育人模式的创新发展提供更多有益的指导。基于此,对当前高职院校新型学徒制育人模式中教学思想认知局限、教学顶层设计薄弱、师资力量专业水平不佳以及教学实践中校企之间衔接不畅等问题进行深入剖析,并以问题为导向从思想先行、目标定位准确、教师职能强化和校企联动加强等层面提出针对性策略,希望能够为高职院校新型学徒制育人模式的创新发展提供思路。

关 键 词：高职院校 校企合作 人才培养模式 新型学徒制 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]