“小白菜”成长记  

作　　者：龙小丽 黄飞 

机构地区：[1]湖北省赤壁市车埠镇小学

出　　处：《新班主任》2025年第4期66-66,共1页

摘　　要：每个孩子都需要被发现、被激发。他们渴望一个展示的舞台,一个认同的眼神,以及一个被接受的环境。沉默的“小白菜”一年级入学的时候,我就注意到了小星:他几乎无法说出一句完整的话,说话总是结结巴巴,让人听不懂他的意思。那天,我清晰地记得小星的眼中流露着对新环境的恐惧。当我试图与他进一步交流时,他默默地低下头,双手紧紧地抓住衣角,像是一棵孤立无援的“小白菜”。我温柔地问他:“你叫什么名字呀?”他只是呆呆地望着我,没有说话。

关 键 词：小白菜 一年级 环境 

分 类 号：S63[农业科学—蔬菜学]