新工科背景下产教融合型课程建设研究——以《机械设计基础》课程为例  

Research on the Curriculum Construction of Production-Education Integration under the Background of New Engineering--Take the"Mechanical Design Basis"Course as an Example

作　　者：董建雄 尹来容[1] 胡波[1] 袁慧 Dong Jianxiong;Yin Lairong;Hu Bo;Yuan Hui

机构地区：[1]长沙理工大学机械与运载工程学院,湖南长沙410114 [2]湖南农业大学东方科技学院,湖南长沙410128

出　　处：《时代汽车》2025年第5期50-52,共3页Auto Time

基　　金：教育部产学合作协同育人项目“基于校企协同育人的机械设计课程教学内容改革”(202102259002);教育部产学合作协同育人项目“大外语背景下面向校企合作的科技翻译高素质人才培养路径探索”(220501066022629);湖南省普通本科高校教学改革研究项目重点项目“‘专精特新’卓越工程师培养改革与实践”(202401000611)。

摘　　要：针对地方高校在“新工科”课程建设中面临的资源短缺困局,本文从产教融合型课程建设需遵循的基本原则出发,以长沙理工大学《机械设计基础》课程为例,提出了培养综合型“新工科”人才的产教融合型课程建设方法,提高了对课程满意度,为其他课程建设提供参考。In view of the shortage of resources in the"new engineering"curriculum construction of local colleges and universities,this paper starts from the basic principles to be followed in the curriculum construction of the production-education integration,and takes the course of Mechanical Design Basis in Changsha University of"Science and Technology"as an example,and puts forward a construction method of production-education integrated curriculums for the training of the comprehensive"new engineering"talents,which improves the curriculum and provides a reference for the construction of other curriculums.

关 键 词：“新工科”课程建设 产教融合 机械设计基础 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]