建筑设计系列课程中的材料物质性教学初探  

作　　者：任书斌[1] 郑彬[1] 任彦涛[1] 

机构地区：[1]烟台大学建筑学院,山东烟台264005

出　　处：《四川建筑》2025年第1期252-256,共5页Sichuan Architecture

基　　金：烟台大学教改项目(课题编号:jyxm2022029)。

摘　　要：通过在建筑设计系列课程中,植入建筑材料教学这一建筑的本体内容,填补了建筑教学中物质性教学的不足。这次教学尝试,一方面可以让学生明白建筑是材料艺术不断实践的结果,看到材料在建筑实践和建筑设计课程中的重要作用,纠正了学生重抽象、轻物质,重视觉、轻身体的某些片面倾向,对学生形成正确的建筑设计理念奠定了扎实的基础。另一方面将建筑与材料建造关联起来,建立起建筑作为一种实体物质环境的基本概念,从而对未来的实践产生深远的影响。

关 键 词：建筑设计课程 抽象化 材料 物质性 教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]