“人工智能+”背景下应用型本科院校给排水科学与工程专业课程优化思考  

作　　者：李振华 黄金阳 

机构地区：[1]厦门大学嘉庚学院环境科学与工程学院,福建漳州363105

出　　处：《黑龙江教育(理论与实践)》2025年第4期54-56,共3页Heilongjiang Education:Theory & Practice

基　　金：漳州市自然科学基金项目“剩余污泥无害化处理与资源化循环利用研究”(ZZ2021J35)。

摘　　要：针对人工智能如何更好地融入给排水科学与工程专业(以下简称“给排水专业”)课程的问题,文章提出,以专业人才培养方案为基础,引入适合给排水行业的人工智能大模型,以提升专业规划、设计、施工和运营等课程的智能化水平;发挥应用型本科院校办学特色,积极与给排水行业、企事业单位紧密合作,探索人工智能技术与给排水专业课程的融合点;根据人工智能大模型迭代发展水平,明晰其在给排水专业课程中的应用场景和边界,构建安全、可靠、稳定和值得信赖的“人工智能+给排水”专业课程体系。

关 键 词：人工智能 给排水科学与工程专业 课程优化 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]