三全育人理念下发展型资助育人路径探究  

作　　者：张硕 邝显虹 

机构地区：[1]西安石油大学

出　　处：《湖北画报(下半月)》2025年第3期88-89,共2页Hubei Pictorial

基　　金：西安石油大学2023年学生工作研究课题《“三全育人”理念下发展型资助育人路径探究》(项目编号:XYZC202322)的研究成果。

摘　　要：在教育领域,学生资助作为一项兼具重大民生意义与情感关怀的工作,其重要性不言而喻。其不仅是促进社会公平正义的关键手段,更是巩固和拓展脱贫攻坚成果的重要举措。但当下的资助育人体系存在局限,过度聚焦资金与物质保障,忽视学生综合素质全面发展,不利于学生长远成长。因此,发展型资助育人理念应运而生,它要求高校大力创新资助育人方法与模式,从“三全育人”视角,注重精神领域的价值引领。这样能使高校资助工作实现“扶困”“扶智”“扶志”协同推进,引导学生从依赖“他助”转向“自助”,培养全面发展的高素质人才。

关 键 词：三全育人 学生资助 资助育人 育人理念 价值引领 高校资助工作 发展型资助 情感关怀 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]