网络圈层化背景下大学生思政教育困境与优化策略研究  

Overcoming Challenges and Optimizing College Students'Ideological and Political Education in the Age of Network-based Stratification

作　　者：亢媛 Kang Yuan

机构地区：[1]运城师范高等专科学校公共服务系,山西运城044000

出　　处：《新闻研究导刊》2025年第2期124-128,共5页Journal of News Research

基　　金：2024年度山西省教育厅高等学校哲社科研究项目(思想政治教育专项)专职辅导员课题“新时代高校学生心理健康教育的难点和对策研究”成果,项目编号:2024zsszsx260。

摘　　要：当前,网络圈层化现象在校园广泛传播,导致学生容易囿于自己所处的圈层,造成思想行为失范。同时,由于思想政治教育工作者与教育资源针对性不足,在网络圈层化背景下,大学生思想政治教育工作面临越来越多的问题。基于此,文章采用类比与调查相结合的方法,梳理网络圈层化概念,总结大学生网络圈层化现象形成的原因及主要特征。在此基础上,从教育内容、教育主体及受教育对象三个方面深入剖析大学生思想政治教育面临的困境,厘清原因。文章从创新性、开放性、针对性吸收网络文化的角度,多方面探寻行之有效的优化策略,旨在助力思想政治教育工作者更好地应对大学生网络圈层化现象带来的挑战与机遇,引导大学生正确认识和参与网络社交活动,助力大学生思想政治工作有效开展。

关 键 词：网络圈层化 大学生 思想政治教育 困境 优化策略 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]