共生视域下基于城市文脉的校园更新设计研究——以绍兴文理学院为例  

Campus Renewal Design Based on Urban Context from a Symbiotic Perspective:A Case of Shaoxing University

作　　者：陆文凯 董丹申 胡慧峰[4,2] 王静 Lu Wenkai;Dong Danshen;Hu Huifeng;Wang Jing

机构地区：[1]浙江大学建筑工程学院 [2]浙江大学建筑设计研究院有限公司 [3]浙江大学平衡建筑研究中心 [4]东南大学建筑学院 [5]浙江大学校园建设及更新研究中心

出　　处：《华中建筑》2025年第4期80-85,共6页Huazhong Architecture

基　　金：浙江大学平衡建筑研究中心项目(编号:K-20223277、K-20223281);浙江省社科联研究课题“校城共生模式下大学校园更新营建与城市协同发展机制研究”(编号:2025B041)。

摘　　要：大学校园的空间演变始终伴随着城市的更新发展,在校城融合的背景下,二者在物质空间与社会文化层面都将产生更密切而广泛的联系。通过系统总结国内外校城关系发展规律,提出了校城共生的新视域,并从文化视角切片对校城关系进行解读与演绎。基于校城文化共生理念,提出了立足城市文脉的校园在地更新路径,通过绍兴文理学院更新设计作为实践验证。依托在地文脉基因提取,从形式转译、文化融合、功能共享、边界渗透、机制革新等方向阐释具体策略,以期为存量时代下的大学校园更新设计提供普适具体的理论方法与实践经验。The evolution of university campus has always been accompanied by the development of city.Under the background of the integration of campus and city,the two will create closer relations at the material and cultural levels.We put forward a new stage named school-city symbiosis by systematically summarizing the law of school-city relationship at home and abroad,and make a new interpretation between them from the cultural perspective.Based on the concept of the campus-city cultural symbiosis,we take the renewal design of Shaoxing University as an example,and propose a path of campus renewal guided by urban context.By extracting local context genes,the strategies are mainly concluded from the aspects of form translation,cultural integration,function sharing and mechanism innovation,which provide specific theoretical methods and universal practical experience for university campus renewal design in the stock era.

关 键 词：大学校园更新 文化共生 城市文脉 设计转译 校城关系 

分 类 号：TU984.14[建筑科学—城市规划与设计]