新媒体时代大学生思政教育创新路径研究  

Innovative Approaches to Ideological and Political Education for College Students in the New Media Era

作　　者：马淑玮 丁菲菲 安智艳 Ma Shuwei;Ding Feifei;An Zhiyan

机构地区：[1]山西工商学院,山西太原030006

出　　处：《新闻研究导刊》2025年第1期143-147,共5页Journal of News Research

基　　金：2023年度山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)“新时代大学生网络素养现状及培育路径研究——以山西民办高校为例”成果之一,项目编号:2023zsszsx143;2024年度山西工商学院科研课题(专项项目)“民办高校学生危机事件有效应对策略研究”成果之一,项目编号:2024KY4005。

摘　　要：作为新媒体的主要使用群体,大学生在日常学习生活中更易受到各类复杂信息的影响。在此背景下,高校亟须进一步强化思政教育,使学生形成正确的“三观”,从而实现全面健康发展。新媒体时代,学生的学习生活方式发生了较大改变,传统的思想政治教育已无法满足学生学习与发展的需求。因此,学校必须全面分析新媒体的特点,充分利用新媒体独特的优势,持续创新大学生思政教育路径,以提高思政教育水平,增强思政教育效果。文章以新媒体时代为背景,采用层进式方法及文献研究法,探讨新媒体的特点;在此基础上分析新媒体对大学生思政教育的影响;最后重点分析新媒体时代大学生思政教育创新的路径。研究结果表明,新媒体具有即时性、交互性、个性化、社群化等特点,这些特点不仅影响了大学生的思想观念、行为习惯,也影响了高校教师开展思政教育的教学理念与教学模式,大学生思政教育亟须创新。基于此,文章提出新媒体时代大学生思政教育创新路径,包括转变教学理念、创新教学内容、丰富教学方法、增强教师教学能力等,旨在为新媒体时代高校及教师开展大学生思政教育提供参考,提升思政教育成效。

关 键 词：新媒体 大学生 思政教育 创新 路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]