AIGC在高职Linux操作系统课程思政设计中的应用探索  

作　　者：何宏宇 陈倩 

机构地区：[1]重庆三峡医药高等专科学校,重庆404100

出　　处：《电脑知识与技术》2025年第8期140-143,共4页Computer Knowledge and Technology

基　　金：2021年度重庆三峡医药高等专科学校教育教学改革项目《高职层次大数据专业Linux操作系统课程教学改革的探索与实践——以重庆三峡医药高等专科学校为例》(XJ2021001301)。

摘　　要：文章探讨了AIGC技术在高职Linux操作系统课程思政设计中的应用。文章介绍了课程思政的重要性及AIGC技术的发展背景,详细阐述了AIGC辅助课程思政设计的优点,从快速提供丰富的教学资源、推动学习方法的改革创新、优化课程思政评价方式等几方面进行了论述。然后以Linux操作系统课程为例,展示了如何利用AIGC技术提高课程思政设计和优化的效率。最后,文章讨论了AIGC技术在应用过程中可能带来的数据安全、内容偏见等风险与挑战。

关 键 词：人工智能生成内容(AIGC) 课程思政 LINUX操作系统 个性化学习 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]