基于岗位需求的高职网络课程体系优化与重构技术研究  

作　　者：李延峰[1] 

机构地区：[1]巴音郭楞职业技术学院,新疆库尔勒841002

出　　处：《电脑知识与技术》2025年第8期155-157,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：信息化教指委[2024]6号“高职人才培养与职业工作无缝衔接的程序设计类课程体系建设研究”项目(编号KT2024045)与“网络系统教学与岗位实践创新模式探索”横向课题成果。

摘　　要：基于层次分析法,文章构建了网络课程评价模型,并通过量化分析课程参数,明确了现有课程体系与企业需求的实际匹配状况。文章利用数据挖掘算法对岗位数据进行了深入剖析,并建立了课程优化函数。在此基础上,文章对课程体系进行了模块化重构和性能优化,实现了企业需求与课程设置的精准对接。实验结果表明,优化后的课程体系在模块耦合度、知识覆盖率、技能达标率以及系统运行效率等方面均取得了显著提升。

关 键 词：课程优化算法 需求映射模型 系统重构技术 性能评估 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]