以“四史”学习引领新时代大学生党员理想信念教育途径  

作　　者：周晓波 潘明雪 吕秀芳[3] 

机构地区：[1]辽宁工业大学马克思主义学院,辽宁锦州121001 [2]辽宁工业大学电气工程学院,辽宁锦州121001 [3]辽宁工业大学机械工程与自动化学院,辽宁锦州121001

出　　处：《辽宁工业大学学报(社会科学版)》2025年第1期56-60,共5页Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition

基　　金：辽宁省社会科学规划基金项目(L20BDS004)。

摘　　要：在高校开展“四史”学习教育,能有效引导大学生党员从历史和现实、理论和实践、国际和国内等方面充分理解“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”,从而坚定实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念。本文从“四史”学习引领新时代大学生党员理想信念教育的实施现状和重要意义出发,提出了高校把握“四史”学习教育的有效着力点,并从遵循规律、完善机制、内容选择、渠道挖掘等方面,探究“四史”学习教育引领新时代大学生党员理想信念教育的有效途径。

关 键 词：四史 大学生党员 理想信念 途径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]