新媒体背景下弘扬科学家精神主题活动的探索与实践——以安徽省科技馆2024年蒲公英科学营活动的联动共享模式为例  

作　　者：李蕴娴 

机构地区：[1]安徽省科学技术馆

出　　处：《新媒体研究》2025年第5期7-11,共5页New Media Research

摘　　要：科技馆承担着弘扬科学家精神的职责,新时代以资源整合促进资源优化配置、以联动共享带动活动创新、以多元主体参与实现品牌活动增值的联动共享机制建设,逐渐成为科普教育合作发展的新方向,而新媒体的出现更是给科技馆的教育活动设计提供了更为广阔的空间。在此背景下,安徽省科技馆举办了2024年蒲公英科学营活动,以弘扬科学家精神为主线,依托安徽省科技馆内相关主题科普活动,与安徽创新馆“双馆联动”,与科研院所“馆院结合”,与科技企业“馆企互助”,是一次科普联动的有效尝试和探索。研究从活动策划、开展、实施等各环节出发,总结科普场馆开展弘扬科学家精神活动的经验,并提出建议。

关 键 词：科技馆 科学家精神 科普活动 新媒体 联动共享 

分 类 号：G2[文化科学]