中华民族史研究生课程中渗透共同体思想教育的路径研究  

在线阅读下载全文

作  者:孙守朋 耿靖雯 刘世娟 

机构地区:[1]大连民族大学,辽宁大连116605 [2]吉林民族干部培训学校,吉林长春130061

出  处:《吉林广播电视大学学报》2024年第6期7-9,15,共4页Journal of Jilin Radio and TV University

摘  要:中华民族共同体思想可以融入课堂教学的方方面面,本文探索将中华民族共同体元素与中华民族史知识融合,通过设计教学内容、教学方法、考核方式,提升教育教学水准。在对学生进行专业知识传授的同时,更注重提升研究生的专业素养和道德修养,为新时代中国培养更多知识型、创新型人才,共筑中华民族共同体。

关 键 词:中华民族史课程 共同体思想教育 路径 

分 类 号:G641[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象