基于人工智能技术的校园霸凌预警监测系统  

作　　者：徐诗行 

机构地区：[1]福建安溪县第十一小学

出　　处：《少年发明与创造(小学版)》2025年第7期4-6,共3页

摘　　要：校园霸凌是当前社会和教育领域关注的焦点问题之一。这种长期、反复的行为对受害者造成了心理创伤、学习困难、自尊心受损等问题。为了预防和处理校园霸凌问题,本研究提出了一种基于人工智能技术的校园霸凌预警监测系统,旨在提供一种创新的方法和工具来保护学生,提高校园的安全性。

关 键 词：长期行为 自尊心受损 校园霸凌预警 工具 保护学生 校园安全性 基于人工智能技术 心理创伤 

分 类 号：TP18[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]