数字化时代背景下高校创新创业教育新范式的探究  

作　　者：张宏 韩修竹 王欣欣[3] 

机构地区：[1]佳木斯大学理学院,黑龙江佳木斯154007 [2]佳木斯大学教育科学学院,黑龙江佳木斯154007 [3]佳木斯大学创新创业学院,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《佳木斯大学社会科学学报》2025年第4期133-135,共3页Journal of Social Science of Jiamusi University

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目:“数字化时代背景下高校创新创业教育新范式的研究”(SJGY20220453);黑龙江省教育厅基本科研业务费基础研究项目:“习近平新时代青年教育思想体系研究与实践”(2020-KYYWF-0319)。

摘　　要：在数字化时代,以信息技术和人工智能为代表的数字化技术对社会各领域产生了深远影响。通过探讨数字化对教育特别是创新创业教育的影响,指出数字化工具不仅拓宽了教育空间,还促进了教学方式的创新和个性化学习的普及。然而,高校创新创业教育在课程内容、就业指导、实践机会和教育资源分配等方面仍面临挑战。为应对这些问题,提出了数字化背景下创新创业教育的新范式构建策略,包括优化课程设计,应用虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术,促进多元化教学模式和个性化学习,深化校企合作以及建立支持创新创业的生态系统等具体策略,旨在整合教育资源与市场需求,增强学生的综合能力,推动高校创新创业教育的更新和优化。

关 键 词：数字化时代 双创教育 高校教育 新范式 

分 类 号：G642.45[文化科学—高等教育学]