美育教育在插花艺术中的应用与影响  

作　　者：张林瀛 司秉卉 高清声 

机构地区：[1]南京工业大学,江苏南京210000

出　　处：《现代园艺》2025年第11期154-156,共3页contemporary horticulture

基　　金：2022年南京工业大学美育实践项目(2022MC39);2022年南京工业大学劳动教育实践项目(2022LY23);2022年南京工业大学本科课程思政示范课程建设项目(63);中国建设教育协会教育教学科研课题(2023165);南京工业大学2023年校级教改课题(141)。

摘　　要：为探讨美育教育在插花艺术中的应用与影响,阐述美育教育的定义及其在个人发展和社会文化中的重要性,梳理了插花艺术的历史与发展,强调其在美育教育中的独特地位。从美学理论和教育理论的视角,分析了美育教育的理论基础,重点讨论了美学理论、教育心理学和多元智能理论的应用。阐述了插花艺术的美学特征及其在美育教育中的具体实施方法,分析了插花艺术对学生审美能力和情感教育的积极影响,并展望未来发展的趋势。

关 键 词：美育教育 插花艺术 审美能力 教育心理学 多元智能理论 

分 类 号：G633.95[文化科学—教育学]