“园林树木”课外实习教学改革与实效  

作　　者：王莹 刘修明 朱家浩 汪成忠[1] 赵茂锦[1] 

机构地区：[1]苏州农业职业技术学院,江苏苏州215008

出　　处：《现代园艺》2025年第11期163-165,共3页contemporary horticulture

基　　金：中央高校基本科研业务费专项基金(017-KYYWF-0138);江苏省林业科技创新与推广(LYKJ[2020]27);江苏高校“青蓝工程”资助;国家林业和草原局林草职业教育研究课题(LCZJ2023ZD004);苏州农业职业技术学院首批课程团队教法专项研究课题“产教融合背景下‘园林植物识别及应用’实践教学改革与创新”(2021SNZ2015);苏州农业技术学院标志性成果培育基金(CG[2022]03)。

摘　　要：“园林树木”是一门理论和实践密切结合的课程,课外实习是课程理论内容的延伸和拓展,能够帮助学生巩固理论知识,激发学习兴趣,掌握科学研究方法,培养创新思维,增强团队合作意识。为此,“园林树木”课外实习在实习地点、教学模式、教学方法、信息化教学和考核评价体系方面进行了改革与实践,通过实践,课外实习较为理想,一方面学生的树木识别、科学研究、手绘能力以及团队合作能力得到了提高,同时教师的教学能力以及指导学生科学研究水平都有了长足的进步。

关 键 词：“园林树木” 课外实习 教学改革 实效 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]