初中道德与法治辨析题的应对策略探究  

作　　者：王志明 

机构地区：[1]河南省永城市教研室

出　　处：《中学政史地(初中适用)》2025年第2期47-51,共5页

摘　　要：辨析题是多年来河南省道德与法治中考题型之一。道德与法治辨析题通常围绕具体情境设计具有认知争议、价值冲突等迷惑性的观点或行为,让学生进行辨别、分析、评价、解释,注重培养学生的批判性思维能力和逻辑推理能力,引导学生关注学校生活、社会生活,培养学生社会责任感。从多年来学生考试评价的实际情况来看,道德与法治辨析题得分率并不高。下面,笔者结合近年来河南省中考道德与法治辨析题的命题导向、学生解题问题,从教与学两个角度谈谈自己的看法。

关 键 词：初中道德与法治 应对策略 逻辑推理 社会责任感 认知争议 学校生活 社会生活 命题导向 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]