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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:赵月枝 王欣钰 Zhao Yuezhi;Wang Xinyu
出 处:《宁夏社会科学》2025年第1期172-185,共14页NingXia Social Sciences
摘 要:作为经验来源或是扩张对象的“地方”,其实从未外在于西方国际传播与社会科学的本体与视野。然而,这种对“地方”的片面呈现既带有西方中心的普遍主义傲慢,又充满对全球南方的霸权色彩。这一基于全球南方立场的跨学科深度去西方化理论反思,不仅为一种真正彰显地方性知识主体性、以人民为中心的全球知识生产和国际传播的“地方转向”提供了认识论和价值论基础,而且能充分调动深藏于地方的丰厚历史、文化、革命、发展和情感等多重资源,成为以丰满的中国叙事来拓展中国国际传播内容体系的富矿。在此基础上,研究深入具体的实践层面,以“缙云—津巴布韦”双向国际人文交流以及此过程中如何成功实现传播尺度“跳跃”为案例,展示了一个“县域+国别”的国际传播创新模式,并揭示构建全球南方认知与情感共同体的潜能。进一步总结出“具体生动”“因地制宜”“人民主体”“央地联动”这四个国际传播“地方转向”的关键词。最后建议,可通过深化民间论坛、友城合作、侨团网络、人才培养、内容拓展和基层代表等多元传播路径,深化国际传播的“地方转向”,构建更加多渠道、立体式、有效力的对外传播格局,同时为增进全球南方的彼此理解与团结贡献中国力量。
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