高校设计学专业“三链协同”创新型人才培养模式研究——以黑龙江冰雪特色文创产业为例  

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作  者:徐新坤 

机构地区:[1]哈尔滨华德学院

出  处:《天工》2025年第10期100-102,共3页

基  金:黑龙江省教育科学“十四五”规划2024年度重点课题“面向龙江冰雪特色文创产业的高校设计学专业‘三链协同’创新型人才培养模式研究”(课题编号:GJB1424370)的研究成果。

摘  要:以黑龙江冰雪特色文化为背景,从“三链协同”融合维度出发,依据高校艺术设计学院学科专业特质与人才培养模式革新路径,深入探究与文创产业价值链各环节相契合的综合设计创新人才诉求,详细阐释基于“融合创新”的设计教育能力范式,结合社会就业需求,针对课程模式进行改革,通过产业链、创新链、教育链结合形成“三链协同”育人体系,并借助该理论的实际应用案例展示剖析,为设计专业人才培养模式探究提供有益借鉴。

关 键 词:黑龙江冰雪 文创 “三链协同” 设计教育 人才培养 

分 类 号:J50-05[艺术—艺术设计]

 

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