媒介融合视域下高校开展“四史”教育的路径探析  

作　　者：孙金辉 郑立博 

机构地区：[1]烟台大学,山东烟台264000

出　　处：《文教资料》2025年第3期99-102,共4页CULTURAL & EDUCATIONAL LITERATURE

摘　　要：高校是开展“四史”教育的主要阵地。当前,高校在推进“四史”教育过程中,缺乏互动性、针对性、创新性,难以将“四史”中蕴藏的精神之“钙”转化为大学生坚定崇高理想信念的持续动力。本文基于媒介融合视域,以马克思主义基本理论和大学生网络思政教育为切入点,通过提升教师的媒介素养、丰富“四史”育人媒介载体、加快建设融媒体系统,激发高校“四史”学习教育的新活力和新气象。

关 键 词：“四史”教育 情感交互 分众传播 媒介素养 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]