以“智”促改职教类型特色课程改革实施路径探索--以“半导体物理与器件”课程为例  

作　　者：安雪娥 孙永道 潘汉怀 邵瑛[1] 方爽 万莉 

机构地区：[1]上海电子信息职业技术学院,上海201400 [2]河北科技工程职业技术大学信息工程系,河北邢台054000 [3]上海建桥学院,上海333326

出　　处：《安徽电子信息职业技术学院学报》2025年第1期16-19,62,共5页Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology

摘　　要：随着人工智能(AI)、大数据等技术的发展,立体可视化教学和数智课程建设与应用的需求日益增加,如何凸显职教类型特色成为研究热点。文章基于OBE理念,以学生为中心,基于多种AI技术手段,打造数字人微课视频、知识图谱、虚拟仿真系统等,构建虚实融合、“师、生、机”三元交互的教学新范式,为职业院校在新质生产力背景下推进职教类型特色课程改革提供参考。

关 键 词：半导体物理与器件 课程改革 数智赋能 OBE 虚拟仿真 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]