萨提亚模式团体辅导提升大学生职业适应能力的干预研究  

Intervention Study on Group Counseling of Satir Model to Improve College Students’Career Adapt-ability

作　　者：温凯 彭贤 吕孟凡 WEN Kai;PENG Xian;LV Meng-fan

机构地区：[1]兰州大学哲学社会学院,甘肃兰州730000

出　　处：《甘肃开放大学学报》2025年第2期78-83,共6页Journal of Gansu Open University

基　　金：2022年兰州大学教育教学改革研究项目“心理健康社会工作微专业视域下的学习者中心探究性教学模式研究与实践”(202201)。

摘　　要：目的:探究萨提亚模式下的团体辅导对提升大学生职业适应能力的效果研究。方法:通过选取某高校的100名大一新生作为干预研究的基础对象,通过随机分配的方式将其分为实验组(n=50)与对照组(n=50),实验组开展职业适应能力提升的萨提亚模式团体辅导干预,对照组不介入干预,在此期间两组新生均不进行其他的职业适应能力提升的辅导介入。最后,通过使用职业适应能力量表(CAAS)对两组进行前后测来探究干预效果。结果:在经过了十二次萨提亚模式的团体辅导后,实验组的职业适应能力前后测差异显著(P=.018<0.05),对照组的职业适应能力前后测无显著差异(P=.167>0.05)。结论:萨提亚模式下的团体辅导可以有效提升大学生的职业适应能力,增强大学生的职业生涯规划意识。

关 键 词：萨提亚模式 团体辅导 大学生 职业适应能力 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]