交叉与融合:人工智能时代艺术设计教学的改革研究  

作　　者：周灵 吕昱慧 

机构地区：[1]南京邮电大学

出　　处：《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》2025年第2期116-118,共3页Art Research

基　　金：江苏省教育科学规划课题“人工智能时代高校艺术设计教学变革研究”(项目编号:C/2023/01/08);江苏省社科基金项目“新一代人工智能技术赋能江苏文化产业高质量发展研究”(项目编号:SJS223020);南京邮电大学首批思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目《“数智赋能文化铸魂”实践育人体系的构建与实践》(项目编号:SZ2024013);南京邮电大学2024年教学改革项目《基于知识图谱的新形态教材建设研究与实践》(项目编号:JG00824JX36)。

摘　　要：人工智能时代下,计算机技术与艺术设计教学的交叉融合,是推动艺术设计高等教育改革的关键,更是推进艺术设计专业高质量发展的必经之路。首先,根据人工智能在艺术设计教学发展的现状,剖析人工智能给艺术设计教学带来的变革机遇。其次,探究人工智能驱动艺术设计教学变革的路径,分别从人工智能更新教学理念、创新教学内容、辅助教学方法、搭建教学平台等角度入手分析。最后,立足于艺术设计教学的变革趋势,积极探索人工智能注入艺术设计教学实践所引发的反思,以此促进人工智能和艺术设计教学的交叉融合,为各高校的艺术设计专业人才培养提供切实可行的方法。

关 键 词：人工智能 艺术设计教学改革 艺术设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]