数智财务综合管理平台“浙里报账”应用的路径探析——以A县教育系统为例  

作　　者：陈一圆 

机构地区：[1]文成县教育财务管理中心,浙江文成325300

出　　处：《中国乡镇企业会计》2025年第7期238-240,共3页

摘　　要：近年来,财政对教育投入的经费持续增长,发生的经济业务也愈发复杂多变,无形之中给财务工作增加了难度及工作量。财政部发布的《会计改革与发展“十四五”规划纲要》提出要积极推动会计工作数字化转型,在数字化改革的背景下,2021年,浙江省上线了“浙里报账”应用,极大提高了财务的工作效率。本文以A县教育系统为例,通过阐述“浙里报账”应用的意义及运行现状,探析“浙里报账”应用存在的问题,并提出“浙里报账”应用的有效路径,助推业财融合,加快数字化改革的步伐,为行政事业单位提升数智化财务管理水平提供参考思路。

关 键 词：“浙里报账” 教育系统 数字化改革 数智化财务 

分 类 号：F23[经济管理—会计学] F810.6[经济管理—国民经济]