从“隐形人”到“闪亮星”  

作　　者：曹梦琦 

机构地区：[1]江苏省无锡市滨湖区立人高级中学,江苏无锡214161

出　　处：《江苏教育》2025年第4期67-68,共2页

摘　　要：一、在“人群”中迷失的小琳小琳(化名),16岁,高二女生,生活在一个典型的“多孩”家庭。父母都是普通工薪阶层,上有一个大学在读的哥哥,下有一个刚上小学的弟弟。家庭重心似乎总是哥哥的“学业辉煌”与弟弟的“天真可爱”,而小琳则是夹缝中的“小透明”,总感觉自己被忽视。这种“被忽视”的感受渐渐地延伸至小琳的学校生活。她开始自我封闭,对学习提不起兴趣,和朋友日渐疏远。

关 键 词：多孩家庭 认知行为疗法 高中生心理辅导 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]