辅导员工作“一平台,双轨道,三层次,四步骤”项目化管理研究  

作　　者：刘倩 

机构地区：[1]湖南高速铁路职业技术学院铁道运输学院,湖南衡阳421002

出　　处：《学周刊》2025年第13期125-128,共4页Learning Weekly

基　　金：2023年度湖南省高校思想政治工作研究项目“探索‘一平台,双轨道,三层次,四步骤’的辅导员工作项目化管理模式研究”研究成果(项目编号:23C72)。

摘　　要：本研究聚焦于高校辅导员工作项目化管理的创新实践,针对当前管理中存在的平台功能不足、管理理念落后、组织结构冗余及质量管理缺失等问题,提出了“一平台,双轨道,三层次,四步骤”的综合性管理策略,包括构建信息化管理系统、推行先进管理理念、优化组织结构和实施质量管理机制,为高校辅导员工作提供科学、系统的管理框架,以提升管理效能,促进学生成长成才,推动高等教育管理创新与发展。

关 键 词：“一平台 双轨道 三层次 四步骤” 辅导员工作 项目化管理 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]