高校文化育人实践路径和评价体系构建研究  

作　　者：谢嘉[1] 丘裕兰 

机构地区：[1]广州华南商贸职业学院

出　　处：《品位·经典》2025年第3期42-44,共3页

基　　金：广州华南商贸职业学院“十大育人”科研项目“高校文化育人实践路径和评价体系构建研究”(HMYR202416)。

摘　　要：深入学习贯彻全国教育大会精神,深化教育综合改革。以强化校园文化,以文化人以文育人为目标引领。本项目着眼于“课程思政”视野,将数字技术有机融入文化课教学实践,立足课堂教学和实践教学,提升教师文化育人的积极性与主动性。坚持学生中心、结果导向,修订课程标准。构建集价值塑造、知识传授、能力培养、素质提升有机统一的教学和实践体系,旨在为促进文化育人提质增效提供理论参考和实践借鉴。

关 键 词：文化育人 实践路径 评价体系 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]