视频“扒舞”:“传移模写”的困境与破局  

作　　者：郭祺琦 

机构地区：[1]中央民族大学舞蹈学院

出　　处：《舞蹈》2025年第2期80-85,共6页Dance

摘　　要：每位受过舞蹈专业教育者或许都有从视频中学舞的经历,这一经历俗称“扒舞”“扒带子”(20世纪中后期舞蹈影像多为录像带形式)。首先要用意识将影像中舞者的身体替换成自己的身体,如若不然,至少也要站在对方的视角去观察与体会。“扒舞”是独属于舞蹈的方法论,即以“我”的视角将身体意识代入视频中的角色,以更顺畅自如地“扒”动作,并领会视频中舞者的情感变化、审美趋向、思想表达,进而使得“扒舞”成果更充盈更完满。这与前述其余关系视角所不同的地方在于,身体本身既是主体意识本体,也是艺术媒介或工具,又是客体作用对象。

关 键 词：意识替换 身体意识 视角观察 艺术媒介 舞蹈专业教育 

分 类 号：J70[艺术—舞蹈]