检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:孟晓丽
出 处:《法治与经济》2025年第1期36-45,共10页Legal System and Economy
基 金:安徽省社科联创新攻关项目“数字化视角下安徽留守儿童校园欺凌防治对策研究”(2023CX529);安徽省高校青年骨干教师境内访学研修项目(JNFX2023027);安徽省法学会项目“儿童权益保护的体系性建构研究”(2024YBKT-11);安徽省新时代育人质量工程项目“法律专业学位教学案例库(习近平法治思想概论)”(2024ZYXWJXALK180)。
摘 要:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在领导全面依法治国、建设法治中国的伟大实践中,提出了一系列全面依法治国新理念新思想新战略,创立了习近平法治思想。习近平法治思想是一个内涵丰富、论述深刻、系统完备的科学理论体系。在这一体系指导下,我国儿童权益保障实践经验不断丰富,深刻折射出中国特色儿童权益保障制度发展的实践逻辑、理论逻辑和历史逻辑,具有鲜明的中国特色。在习近平法治思想指导下,从时代背景梳理中国儿童权益保障的发展脉络,从思想基点、重要地位、统筹与布局、重点任务、国际国内协调等维度把握儿童权益保障的法治原理,从行动上落实儿童权益法治保障,有助于在法治轨道上推进、完善儿童的权利保障机制,实现儿童的全面发展。
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在链接到云南高校图书馆文献保障联盟下载...
云南高校图书馆联盟文献共享服务平台 版权所有©
您的IP:216.73.216.38