成长守护与儿童社交心理重建 怎样帮助在学校被同伴排挤的孩子  

作　　者：刘涛 张海燕 胡春水[1] 

机构地区：[1]上海市嘉定区精神卫生中心精神科

出　　处：《自我保健》2025年第4期64-65,共2页Self-Care

基　　金：上海市嘉定区卫健委科研项目,课题编号:2024-KY-JB-12。

摘　　要：背景故事最近,老师在学校心理课上发现小明同学情绪低落,常一人独来独往,很难跟同伴打成一片,经深入谈话后发现他被小伙伴排挤了!在学校被同伴排挤的孩子,往往会出现一些典型表现。首先,他们容易情绪低落,常常感到孤独和难过,甚至会偷偷哭泣;有些孩子还会变得敏感自卑,总觉得自己“不够好”,担心被人讨厌。

关 键 词：小明 孤独 学校心理课 社交心理重建 同伴排挤 敏感自卑 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]