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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:李惠子 Li Huizi
出 处:《美术研究》2025年第2期62-69,共8页Art Research
基 金:2021年陕西省社会科学基金年度项目《新中国十七年黄河主题美术创作研究》[项目编号:2021J048];2022年国家社会科学艺术学重大项目《百年美术创作中的人民性研究》[项目编号:22ZD14]阶段性研究成果。
摘 要:《和平签名》是戴泽1950年参加中央美术学院“红五月创作竞赛”和“和平签名”活动后绘制的一幅主题油画作品。该作完成后,入选苏联举办的“中华人民共和国艺术展览会”,并赴德国、波兰等地巡展,广泛传播收获国际一致盛赞。与此同时,画面以“抱孩子的母亲”作为签名视觉中心的塑造方式也成为了此时期国内该主题美术创作的主流图式。本文意在探寻这一社会活动中,艺术家何以将“母亲”作为视觉的中心主体,如此塑造的逻辑及深层内涵是什么。通过时代语境及史实的勾联回溯发现,《和平签名》背后所反映的不仅是处于新中国的艺术家如何理解、塑造与表现人民形象的问题,还是中国在国际政治格局与形势中,在跨文化与跨国语境中如何言说与发声的问题。作为签名视觉中心的“母亲”一方面是以“社会主义新母亲”形象传递中国妇女获得解放所发生的新变化,另一方面则借由这种“世界母亲”共同身份的表征传播,试图建构起一种非暴力的和平文化言说方式。
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