多维融合一体化卓越工程师培养方法探索  

作　　者：张禄 陈少华 高希光 

机构地区：[1]南航航空航天大学能源与动力学院,江苏南京210016

出　　处：《工业和信息化教育》2025年第4期34-38,共5页Industry and Information Technology Education

基　　金：2022年江苏省科技计划专项资金创新支撑计划项目“‘双碳’目标下燃氢航空发动机关键热端部件的结构完整性研究”(项目编号:BX2022009);2022年南京航空航天大学教学创新微平台重点项目“‘工程弹性力学’课程教创微平台”(项目编号:22JF-JC0201)。

摘　　要：随着社会经济的不断发展和科技的飞速进步,工程技术领域对人才的需求日益增长,尤其是对卓越工程师的需求更为迫切。结合南京航空航天大学卓越工程师培养,对卓越工程师培养机制进行研究,探讨了科教融汇、产教融合、产学研一体育人的有效途径、实践经验,以及存在的问题与解决方案,旨在为高校的工程人才培养提供借鉴和参考。

关 键 词：卓越工程师 科教融汇 产教融合 产学研一体 人才培养 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]