探索艺术管理教育:基于阿那亚戏剧节的教学案例分析  

作　　者：林诺 

机构地区：[1]星海音乐学院

出　　处：《戏剧之家》2025年第9期45-47,共3页Home Drama

基　　金：星海音乐学院2023年度校级教学质量与教学改革工程项目课题“基于SPOC理念的《文化活动管理实务》课程混合式教学模式创新研究”研究成果,项目编号:2023XJG012;星海音乐学院2023年度青年创新人才项目研究成果。

摘　　要：案例教学作为一种开放式、互动式的新型教学方式,在星海音乐学院艺术管理本科专业的核心课程《文化活动管理实务》中得到广泛应用。本文深度剖析了代表性戏剧活动,旨在打造教学过程的立体化,优化艺术管理与戏剧教育教学方法。本文以阿那亚戏剧节为例,从戏剧艺术跨界融合的角度论述该戏剧节活动对戏剧文化的推动发展,探讨科技如何助力戏剧的观众拓展与戏剧艺术形式的创新。

关 键 词：阿那亚戏剧节 戏剧艺术 艺术跨界融合 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]