提升英语专业学生综合能力的有效途径之“以赛促学”——以全国大学生英语竞赛(B类)为例  

作　　者：张笑 

机构地区：[1]宝鸡文理学院,陕西宝鸡721013

出　　处：《海外英语》2025年第5期59-62,共4页Overseas English

基　　金：宝鸡文理学院第十九批本科教育教学改革研究项目24JGYB09;2024年度陕西省外语学科专项课题(2024HZ1089)。

摘　　要：新形势下,高校广泛采取“以赛促学”教学模式以提高英语专业学生的综合能力:听、说、读、写、译。研究者以指导学生参加全国大学生英语竞赛(B类)为例,通过对学生备赛情况的调查分析和访谈,并根据竞赛活动的落实与成效,研究发现该比赛对提升英语专业学生的综合能力,对教师改进教学方面大有裨益。

关 键 词：“以赛促学” 综合能力 英语专业 全国大学生英语竞赛 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]