大数据支持下的高校体育教学个性化发展研究  

作　　者：刘程 

机构地区：[1]江西科技学院体育学院,江西南昌330098

出　　处：《现代教育与实践》2025年第8期79-81,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

摘　　要：大数据技术的发展使得高校体育教学个性化的顺利实施成为可能。可以将精确的信息采集下来,对学生运动技能、健康状态等数据进行妥善保存,智能化分析能够更好地调节课程和教学方式,从而使得教育更为精准有效。数据驱动式评价系统可以更为清晰地掌握学习成效,并进一步提升教育的水平。但是,高校体育教育的数据收集和处理、教学策略个性化和数据隐私问题的建设、大数据技术的融入还存在一定的难度,为了更好地进行高校体育教学个性化改革,我们需要健全整套数制管理制度,搭建新的教学模式,加强数据安全的保障,使科技与体育教育之间实现更有效的联系,提升教育质量,更好地迎合学生的个性化需求。

关 键 词：大数据 高校体育教学 个性化发展 智能分析 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]