铸牢中华民族共同体意识融入德宏高校图书馆文化育人实践现状及对策  

作　　者：郄雪莲 杨晓君 

机构地区：[1]德宏师范高等专科学校人文学院,云南德宏678400

出　　处：《德宏师范高等专科学校论丛》2025年第1期1-4,共4页Journal of Dehong Teachers' College

基　　金：德宏师范高等专科学校校级科研课题资助项目“铸牢中华民族共同体意识融入德宏高校图书馆文化育人实践研究”(项目编号:2023X1218ZX)的阶段性研究成果。

摘　　要：民族高校在民族地区的繁荣与团结进步中扮演着关键角色,承担着培育适应地区经济社会发展需求的高素质人才的重任,同时也是铸牢中华民族共同体意识和传承中华优秀文化的核心场所。民族高校图书馆,作为知识宝库和信息服务枢纽,其构建与进步必须紧密贴合学校整体发展蓝图,全方位融入人才培养体系,有效发挥第二课堂教育平台的作用,通过多样化手段全面提升学生的综合能力。本文以德宏高校图书馆在铸牢中华民族共同体意识方面的实践为例,探讨德宏高校图书馆在文化育人、促进中华民族共同体意识构建方面的策略,旨在为其他高校图书馆提供借鉴与启示。

关 键 词：中华民族共同体意识 德宏 高校图书馆 文化育人 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]