产教融合背景下应用型高校数字经济专业人才培养创新路径研究  

作　　者：陈晞琳 

机构地区：[1]广东白云学院,广东广州510900

出　　处：《大学教育》2025年第8期131-134,共4页University Education

基　　金：广东白云学院2022年度校级本科教学质量与教学改革工程立项建设项目“数字经济学教学团队”(BYTD202203)。

摘　　要：随着数字经济的快速发展,应用型高校亟须探索产教融合的人才培养创新路径。文章分析了数字经济专业实施产教融合的必要性,指出国家政策支持与产业发展升级双重驱动下高等教育改革的紧迫性,并据此提出了四条创新路径:建立完善的校企协同机制,促进师生与企业深度互动;将产业前沿技术动态融入课堂教学,提升教学内容的时效性和实用性;确保学习成果与产业需求接轨,提高学生解决实际问题的能力;校企共建数字实验室,提供先进的实践平台。这些措施旨在培养具有实际操作能力和职业技能的数字经济专业人才,以满足产业发展的迫切需求。

关 键 词：产教融合 数字经济 人才培养 校企共赢 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]