金融素养对家庭信贷行为的影响——基于CHFS数据的实证研究  

The Effect of Financial Literacy on Household Credit Behavior: An empirical study based on CHFS data

作　　者：李佳楠 司传宁 LI Jia-nan;SI Chuan-ning

机构地区：[1]山东农业大学经济管理学院(商学院),山东泰安271001

出　　处：《山东农业大学学报(社会科学版)》2025年第1期30-41,共12页Journal of Shandong Agricultural University(Social Science Edition)

摘　　要：基于家庭信贷行为的特征和金融素养水平,本文梳理了金融素养对于家庭信贷行为影响的内在机理,并利用2017—2019年中国家庭金融调查3634个面板数据对理论分析进行模型检验。实证结果显示,金融素养显著正向地影响家庭正规信贷需求及额度;金融素养越高,家庭获得非正规借款额越少。上述结论在经过内生性及一系列稳健性检验后依然成立。异质性结果表明,金融素养对农村地区、学历较低人群的正规信贷需求的影响更为显著。涉及金融素养有关的三个问题中,利率问题与投资风险问题对家庭正规信贷需求的影响更为显著。通过以上研究,能够为缓解家庭信贷约束,拉动消费,促进经济增长提供有力支撑。

关 键 词：家庭金融 信贷约束 金融素养 家庭信贷 正规信贷需求 

分 类 号：F832.4[经济管理—金融学]