我国世界一流大学建设的历史演进、制度逻辑与优化路径  

作　　者：高岩[1] 惠雨晨 

机构地区：[1]西安外国语大学教育学院,陕西西安710128

出　　处：《宁夏大学学报(社会科学版)》2025年第1期127-134,共8页Journal of Ningxia University(Humanities & Social Sciences Edition)

基　　金：国家社会科学基金项目“高校思政课教师培训体系研究”(20VSZ075);陕西省社会科学基金委托项目“习近平文化思想的原创性贡献研究”(2024WHWT03);西安外国语大学研究生教育综合改革研究与实践项目“立德树人目标下外语类专业研究生导师队伍建设的探索与实践”(22XWYJGA03)。

摘　　要：建设世界一流大学是我国高等教育发展的重要战略目标。中华人民共和国成立以来,我国世界一流大学建设的历史变迁大致经历了萌芽、形成及继续发展三个阶段。基于历史制度主义的理论框架对我国世界一流大学建设的变迁历程进行分析,结果发现:高等教育管理体制、国家经济体制模式、高等教育价值观念是其变迁背后的深层结构;政府行为的自我强化和高校自身的理性选择是导致其产生路径依赖的深层原因;观念、相关利益主体权力博弈与外部示范效应是推动我国世界一流大学建设进程的重要动力。未来,可以通过持续推动高等教育治理现代化、优化高等教育资源合理配置等举措进一步建设具有中国特色的世界一流大学。

关 键 词：世界一流大学 历史制度主义 制度逻辑 治理现代化 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]