中小学图书馆优秀传统文化阅读推广实践探索  

作　　者：杨婉清 

机构地区：[1]晋江市新侨中学,福建晋江362200

出　　处：《课程教育研究》2025年第3期142-144,共3页Course education research

摘　　要：在国家大力倡导优秀传统文化进校园的背景下,中小学图书馆在推广传统文化阅读方面扮演着重要角色。《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中明确指出,要充分发挥文化馆、博物馆、图书馆等公共机构在传承发展中华优秀传统文化中的作用,加强中小学阶段图书馆优秀传统文化阅读推广。基于此,本文首先对优秀传统文化阅读推广的意义进行了分析,其次阐述了中小学图书馆优秀传统文化阅读推广原则及现状,最后提出了中小学图书馆优秀传统文化阅读推广实践策略。

关 键 词：中小学图书馆 优秀传统文化阅读 推广 实践 

分 类 号：G25[文化科学—图书馆学]