5S阶段性健康教育对降低鼻窦炎患者并发症的影响  

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作  者:康淑芳 

机构地区:[1]莆田学院附属医院耳鼻咽喉科(原莆田市肿瘤医院),福建莆田351100

出  处:《西藏医药》2025年第2期9-11,共3页Tibetan Medicine

摘  要:目的探究5S阶段性健康教育在降低鼻窦炎并发症的影响。方法将2021年5月~2022年5月我院就诊治疗的鼻窦炎患者280例,随机法分对照组(N=140)及研究组(N=140)。对照组接受一般健康教育,观察组增加5S阶段性健康教育。对比两组并发症发生率、疾病不确定感(Mishel's Uncertainty in Illness Scale,MUIS)、负性心理状态评分(Mental Status Scale in Non-psychiatric Settings,MSSNS)、医学应对方式评分(Medical Coping Modes Questionnaire,MCMQ)、自护意识(Exercise of Self-Care Agency scency scale,ESCA)和躯体舒适度(General Comfort Questionnaire,GCQ)。结果护理后,观察组MUIS各项观察评分优于对照组,并发症著低于对照组,(P﹤0.05)。结论实施5S阶段性健康教育可降低鼻窦炎的不确定感,建立相对完整的疾病认知体系,实现躯体舒适度提高和并发症率降低的护理目标。

关 键 词:5S阶段性健康教育 鼻窦炎 并发症 

分 类 号:R473.76[医药卫生—护理学]

 

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