消逝的“有声”现场:二十世纪上半叶书法讲演的情境重塑  

作　　者：徐清[1] 胡婧怡 

机构地区：[1]杭州师范大学美术学院

出　　处：《中国书法》2025年第3期68-81,共14页Chinese Calligraphy

基　　金：二〇二一年度国家社科基金艺术学一般项目“中国书法学学科发展史(1918-2021)”(项目批准号:21BF086)的阶段性成果。

摘　　要：晚清民初,新学促推下兴起的“演说”风潮迅速遍及各界,期间有关书法的各类讲演亦纷纷登场,呈现出诸多新的时代特质。虽然这一“有声”的历史全景现场已然消逝,但通过钩沉和梳理书法讲演相关史料,可在一定程度上对其进行追想和重塑。二十世纪上半叶,学校教育和社会教育两大系统共同为书法讲演提供了更为广阔的公共场域,讲演者身兼多重身份,致力于激发和带动民众对于书法的自觉认知,同时也获得自我的思想沉淀和学术淬炼。这一段历史为后来的书法学科发展、书法专业教育、社会美育以及国际传播等积蓄了不容忽视的力量。

关 键 词：二十世纪上半叶 书法讲演 情境重塑 

分 类 号：J292.1[艺术—美术]