文科教育焦虑背后:教育的本质究竟是什么?  

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作  者:王敬雅 

机构地区:[1]中国政法大学人文学院

出  处:《商学院》2025年第4期139-142,共4页Business Management Review

摘  要:AI崛起引发文科教育焦虑,回溯历史,我们究竟该如何看待文理教育的分化?作为一名大学文科老师,过去一年确实是我的“沮丧之年”:世界范围内大学文科纷纷停办;国内多个知名学府文科停招;曾经盛极一时的文科专业被称“天坑”;AI强势崛起可代替大量文科工作……种种现状让人不得不产生焦虑。

关 键 词:停办 文理教育 AI崛起 文科教育 分化 焦虑 

分 类 号:G640[文化科学—高等教育学]

 

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