科学家精神融入大学生理想信念教育的困境及对策研究  

作　　者：胡月[1] 

机构地区：[1]中国科学技术大学,安徽合肥230026

出　　处：《南方论刊》2025年第4期94-96,102,共4页

基　　金：2023年度国家社会科学基金年度项目之一般项目“全媒体时代科学家精神融入理想信念教育常态化制度化研究”(项目编号:23BKS162)的阶段性成果。

摘　　要：科学家精神是广大科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富,也是当代大学生进行理想信念教育的典型素材。将科学家精神融入大学生理想信念教育有助于落实立德树人的根本任务,有助于消除不良思潮的消极影响,有助于推动建设世界科技强国。当前,科学家精神融入大学生理想信念教育取得了良好成效,但仍存在些许不足。新时代背景下,要坚定对大学生的理想信念教育,增强融入内容的层次感、探索多样化的融入形式、提升融入效果的实效性,以科学家精神涵养新时代大学生,努力培养具有科学家精神且堪当民族复兴大任的时代新人。

关 键 词：科学家精神 理想信念教育 现实困境 实现路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]